TÉCNICAS DIDÁCTICAS

                                           TÉCNICA DE LA PREGUNTA

  Con base en preguntas llevar a los alumnos a la discusión y análisis de información pertinente a la materia.

   Promueve la investigación.

   Estimula el pensamiento crítico.

   Desarrolla habilidades para el análisis y síntesis de información.

   Los estudiantes aplican verdades "descubiertas" para la construcción de conocimientos y principios

   Útil para:

- Iniciar la discusión de un tema.

- Guiar la discusión del curso.

- Promover la participación de los alumnos.

- Generar controversia creativa en el grupo.

   Que el profesor desarrolle habilidades para el diseño y planteamiento de las preguntas.

   Evitar ser repetitivo en el uso de la técnica.

                                                   ESTUDIO DE CASOS

   Acercar una realidad concreta a un ambiente académico por medio de un caso real o diseñado.

   Es interesante.

   Se convierte en incentivo.

   Motiva a aprender.

   Desarrolla la habilidad para análisis y síntesis.

   Permite que el contenido sea más significativo para los alumnos.

   Útil para:

- Iniciar la discusión de un tema.

- Promover la investigación sobre ciertos contenidos.

- Verificar los aprendizajes logrados.

   Aplicación:

El caso debe estar bien elaborado y expuesto.

Se debe reflexionar con el grupo en torno a los aprendizajes logrados.